La especialidad de Imagenología Oral y Maxicilofacial de la Universidad Autónoma de Chile formará especialistas en las competencias necesarias para la adecuada selección de los exámenes por imágenes, complementarios a las áreas clínicas, que velen por proteger biológicamente el paciente. Además, el especialista será capaz de interpretar, proponer hipótesis diagnósticas asertivas, diseñar informes mediante la integración de conocimiento basado en evidencia científica y la experiencia entregada en. las activi.dades prácticas e integrar equipos de salud médico-odontológicos, procurando aportar información confiable y de calidad al profesional clínico, cumpliendo las normativas definidas por el Ministerio de Salud de Chile.
El programa se fundamenta en el Sistema de créditos transferibles -SCT- y se desarrollará en forma semestral, con un diseño presencial, que se organiza con un 40% de horas teóricas (horas directas e indirectas) y un 60% de horas clínicas (horas prácticas de diagnóstico). Se utilizarán diversas metodologías de epseñanza-aprendizaje tales como: exposición, estudio de casos, debate, procedimientos clínicos entre otros, eo el cual el docente guiará al estudiante para generar las condiciones en el desarrollo de sus competencias.
La especialidad se realiza durante 2 años (4 semestres consecutivos), cumpliendo 22 horas semanales de actividades de docencia directa, donde se espera que los estudiantes cumplan los requisitos teóricos. y prácticos necesarios para la aprobación y certificación del Programa.
Con base en actividades realizadas mediante documentos basados en la evidencia y el desarrollo de revisión del estado actual de la especialidad, se entregarán herramientas para que el egresado tenga las capacidades de autogeneración del conocimiento y vinculación con el medio. Considerando lo anterior, se abordarán los aspectos del campo laboral en relación con el trabajo colaborativo con los equipos en clínica y de especialidades.

l. Contribuir en la formación de odontólogos especialistas en el área de Imagenología oral y maxilofacial que desarrollen las competencias necesarias que permitan 1a selección, ejecución y entrega de información eficiente y efectiva en los esquemas de diagnóstico por imágenes, respetando los protocolos con un compromiso ético.

2. Profundizar las competencias asociadas a la prevención, detección precoz de enfermedades prevalentes, diagnóstico de enfermedades complejas y medidas de protección necesarias para evitar daño biológico en los operadores y los pacientes en un marco ético.

El/la egresado/a del programa de Imagenología Oral y Maxilofacial de la Universidad Autónoma de Chile puede desempeñarse en:

• Ámbitos profesionales de índole privada de la especialidad.
• Servicio Nacional de Salud.
• Instituciones de salud privadas (ISAPRES).
• Instituciones de salud de las Fuerzas Armadas.
• Participación en equipos multidisciplinarios de atención integral de pacientes odontológicos.
• Participación de administración y coordinación o dirección de servicios de salud (sector público y privado).

El/la Odontólogo/a especialista en Imagenología Oral y Maxilofacial de la Universidad Autónoma de Chile es un/a profesional competente en el diagnóstico de las patologías prevalentes y de alta complejidad en el área de imagenología; y en la selección, manejo e interpretación diagnóstica de las diferentes alternativas de imágenes aplicadas en individuos sistémicamente sanos y con necesidades especiales en un contexto profesional y biopsicosocial. El especialista ejerce la odontología basada en la evidencia, en principios bioéticos y en fundamentos científicos-tecnológicos sólidos; e integra sus conocimientos actualizados en el empleo de las tecnologías y los recursos imagenológicos y odontológicos, con un alto sentido de responsabilidad, honestidad y conciencia humanitaria en beneficio de sus pacientes. El/la especialista egresado/a de la Universidad Autónoma de Chile es capaz de liderar e integrarse en equipos de trabajo interdisciplinarios en los diferentes centros de salud público y privado, manteniendo una comunicación efectiva y afectiva con el paciente, y el respeto por las otras especialidades médicas, profesionales y personal de apoyo. 

• FUNDAMENTOS DE LA IMAGENOLOGÍA

Su propósito consiste en que los estudiantes. comprendan los fundamentos y el desarrollo histórico de la especialidad. Conceptualmente, el estudiante comprenderá fundamentos de la imagenología; procedimentalmente, analizaré elementos clave de la historia de la radiología y aplicará las propiedades de las diferentes fuentes de energía. Actitudinalmente, los estudiantes desarrollan sus habilidades de comunicación en un lenguaje, técnico.

• RADIOGRAFÍA CONVENCIONAL Y DIGITAL

Su propósito consiste en que los estudiantes desarrollen las competencias sobre la generación artificial de radiación ionizante (Rayos X).
Conceptualmente, se abordan sus características, propiedades, comportamiento con la materia, mecanismos de producción de daño biológico, métodos de bioseguridad, radioprotección y los objetivos para la toma de exámenes con esta fuente de energía. Procedimentalmente, el estudiante argumenta los componentes ópticos de u.na imagen radiográfica y su validación como documento apto para diagnóstico.

• BASES BIOLÓGICAS DE LOS MAXILARES

En el curso los estudiantes desarrollarán las competencias para formular críticamente las bases de la odontogénes.is y su influencia en el desarrollo del masizo craniofaciál, a través de procedimientos diagnósticos actuando con un proceder ético. Conceptualmente, los estudiantes comprenden el proceso mediante el cual células ectodérmicas del estomodeo o boca primitiva se invaginan para formar estructuras que junto con el ectomesénquima formarán los dientes, anatomía maxilar y dentoalveolar, patología ósea de los maxilares, enfermedades prevalentes de la cavidad oral y traumatología dento maxilofacial.

• ASPECTOS LEGALES DEL EJERCICIO DE LA IMAGENOLOGÍA 

En el curso los estudiantes desarrollarán las competencias para reconocer el aporte legal y principios éticos de la radiología en odontología, y 1a relación con el manejo de los pacientes con condiciones especiales, el uso del consentimiento informado y el respaldo de los exámenes, basados en la normativa vigente. La metodología a utilizar será a partir de estudio de casos, con sujetos y contextos definidos a fin de generar un proceso analítico de di.versas variables y su vínculo directo con las temáticas asociadas a la asignatura.

• TÉCNICAS RADIOGRÁFICAS CONVENCIONALES INTRA Y EXTRA ORALES

En el curso los estudiantes desarrollan sus competencias para las distintas técnicas radiográficas intraorales y extraorales, su rendimiento e indicación de acuerdo con las características de cada paciente y aplicarán estos conceptos en situaciones simuladas. Actitudinalmente, los estudiantes realizan los diagnósticos e informes en un marco ético, legal y confidencial. Las metodologías que se emplearán serán lectura previa a clase, metodología expositiva, debate, el estudio de casos de baja y mediana complejidad y la selección y ejecución de las técnicas convencionales intraorales y extraorales. Las evaluaciones son pruebas escritas, debate y demostración clínica con rúbricas informadas con antelación.

• ANATOMÍA RADIOLÓGICA INTRA Y EXTRAORAL

El propósito de este curso es que los estudiantes identifiquen en exámenes convencionales intraorales y extraorales las estructuras anatómicas normales mediante la presentación de casos clínicos y experiencias simuladas. Procedimentalmente, los estudiantes discriminan lo normal de lo patológico en imágenes radiológicas. Actitudinalmente, los estudiantes comprenden y valoran el trabajo colaborativo con especialistas.

• PATOLOGÍA DENTOALVEOLAR

El propósito de este curso es que el estudiante desarrolle distinga y analice las diferentes patologías y su expresión radiológica en exámenes convencionales. Procedimentalmente, analizará los elementos necesarios para. realizar un informe escrito diseñado de acuerdo con los protocolos de diagnóstico. Actitudinalmente, valora el trabajo colaborativo con las especialidades de cariología, periodo ocia y endodoncia.

• RADIOLOGÍA CONVENCIONAL APLICADA

El propósito de este curso es que el estudiante diagnostique el estado de salud de pacientes a través de imágenes convencionales para apoyar colaborativamente a las distintas áreas clínicas en la planificación de tratamiento. Procedimeotalmente, los estudia expresión radiológica y proponen hipótesis diagnósticas mediante informes escritos. Actitudinalmente, reconoce y valora el trabajo colaborativo en las distintas áreas clínicas para la planificación de tratamientos.

• IMAGENOLOGÍA DE ALTA COMPLEJIDAD

El propósito de este curso es que el estudiante analice los fundamentos de los fenómenos físicos que permiten la adquisición de imágenes en el área médica mediante equipos de alta complejidad. Procedimentalmente, los estudiantes seleccionan, indican e interpretan el estado de salud de pacientes; elaboran el documento escrito que permita la entrega de información en forma colaborativa a las distintas áreas clínicas, basándose en el con0cimiento. Las diferentes patologías y su expresión en imágenes; y proponen hipótesis diagnósticas. Actitudinalmente, los estudiantes trabajan de forma colaborativa con distintas áreas clínicas.

• DIAGNÓSTICO IMAGENOLOGÍA I

El propósito de este curso es que el estudiante seleccione, indique e interprete exámenes de alta complejidad en las diferentes patologías. Procedimentalmente, elaboran informes, proponiendo hipótesis diagnósticas asertivas y ajustándose a los diferentes protocolos existentes en un marco legal y ético. Actitudinalmente, los estudiantes desarrollan y aplican habilidades de comunicación efectiva y técnica para comunicar los resultados de los estudios.

• IMAGENOLOGÍA CLÍNICA APLICADA

El propósito de este curso es que el estudiante integre exámenes de baja, mediana y alta complejidad a las diferentes especialidades odontológicas. Procedimentaimente, además, elabora hipótesis diagnósticas pertinentes, ajustándose a los diferentes protocolos existentes en un marco legal y ético. Actitudinalmente, los estudiantes, aplica su pensamiento critico y trabajan en equipo.

• DIAGNÓSTICO EN IMAGENOLOGÍA II

El propósito de este curso es que el estudiante sea capaz de seleccionar, :indicar e interpretar exámenes de baja, mediana y a1ta complejidad en las diferente.s patologías. Procedimentalmente, los estudiantes elaboran informes proponiendo hipótesis diagnósticas asertivas, ajustándose a los diferentes protocolos existentes en un marco legal y ético. Actitudinalmente, los estudiantes valoran y realizan trabajo colaborativo.

• EXAMEN DE LA ESPECIALIDAD IMAGENOLOGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL

En el curso Examen de la especialidad tiene • como propósito que los estudiantes demuestren la adquisición de competencias y habilidades durante el desarrollo de la especialidad.
Los estudiantes demuestran contar con todas las competencias declaradas en el Perfil de Grado.
La evaluación del curso está centrada en el estudiante, a través del estudio de casos.