Duración

40 Horas

Certificación

Manejo Rehabilitador Conservador de Dientes con Gran Destrucción Coronaria

Valores

Arancel: $300.000

Matrícula: $0

Sobre el programa

El curso se orienta fundamentalmente, al fortalecimiento de las competencias para el diseño y confección de preparaciones dentarias requeridas para la rehabilitación de dientes con gran destrucción coronaria, mediante sistemas de Endocrown, Prótesis Fijas o Dentosoportadas, basándose en un adecuado diagnóstico previo que permita la indicación y planificación correcta del protocolo clínico a aplicar con este tipo de procedimientos.

 

 

Objetivo general

Analizar los fundamentos que determinan el diseño de las preparaciones dentarias requeridas para la rehabilitación de dientes con gran destrucción coronaria, y aplicarlos en la preparación biomecánica de las estructuras dentarias para su rehabilitación mediante Endo Onlays o Prótesis Fijas Dentosoportadas, estableciendo sus indicaciones y contraindicaciones.

Objetivos específicos

  • Analiza los fundamentos que determinan las indicaciones y el diseño de las preparaciones dentarias para restauraciones indirectas y prótesis fijas dentosoportadas.
  • Diseña las preparaciones dentarias para restauraciones indirectas y para prótesis fijas dentosoportadas de acuerdo con el protocolo clínico establecido para cada una de ellas.

¿A quién va dirigido?

Odontólogos Personal de la salud

Curso dirigido a principalmente a Odontólogos Generales Nacionales y Extranjeros, que se desempeñen el Sistema de Salud público o privado

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4,9
4,9 de 5 estrellas (basado en 178 reseñas)
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Reseñas

Excelente programa

1 de febrero de 2026

Buscaba cómo motivar a mi equipo más allá del cumplimiento administrativo y este diplomado me dio la clave: fomentar una cultura de mejora continua. El contenido permite entender que la calidad no es solo llenar formularios, sino un cambio en la gestión del día a día. Salgo con una metodología clara para monitorear indicadores y proponer cambios basados en evidencia

Valeria Riquelme Mena

Actualización muy completa

23 de enero de 2026

Es una formación intensa y muy completa. Me permitió actualizar conocimientos que en el pregrado suelen verse de forma superficial, especialmente en lo que respecta a la fisiología motora. Los contenidos están bien organizados y son aplicables desde el primer momento. Califico con 4 estrellas porque, dada la densidad de la información, el tiempo de duración se hace corto para procesar todo el material, pero es una excelente opción para quienes buscan elevar el nivel técnico de su intervención

Pablo Ignacio Sandoval Leiva

Herramientas reales y con criterio

23 de enero de 2026

Este diplomado me ayudó a pasar de una comunicación reactiva a una comunicación con dirección. Aprendí a formular planes que incorporan estrategias digitales dirigidas a públicos objetivos, pero desde un enfoque institucional (coherencia, tono, relato y prioridades).

Lo mejor fue el método para construir discurso: cómo argumentar, cómo adaptar el mensaje al interlocutor y cómo mantener consistencia entre lo interno y lo externo.

Lo recomendaría a cualquiera que quiera trabajar comunicación estratégica “de verdad”, con herramientas y criterio.

Camila Rojas Varela

Recomendable

21 de enero de 2026

Entré por el componente de crisis y terminé llevándome una mirada mucho más amplia de comunicación estratégica. Aprendí a diseñar planes de crisis considerando redes sociales e internet como parte central, con criterios claros para responder y sostener el mensaje.

Además, el trabajo de discursos argumentativos fue clave: entender qué decir, cómo sostenerlo y cómo ajustarlo según el público.

Es ideal si trabajas con reputación, vocerías o stakeholders. Me dejó herramientas concretas y un marco de acción claro.

Valentina Lagos Peña

Muy Útil

20 de enero de 2026

Lo que aprendí sobre diseño de sesiones de aprendizaje me cambió la dinámica semanal. Antes me costaba mucho que las actividades engancharan con sus intereses, pero el diplomado te enseña a leer esas fortalezas y usarlas a favor del aprendizaje. Es práctico, va directo a lo que uno se encuentra en la sala y te da ideas que puedes aplicar al día siguiente

Andrés Felipe Moya Núñez

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