Duración

7 Meses

Certificación

Cirugía Plástica Implantológica y Regeneración Ósea

Valores

Arancel: $3.000.000

Matrícula: $200.000

Sobre el programa

El/La profesional egresado del programa de Diplomado en cirugía plástica implantológica y regeneración ósea de la Universidad Autónoma es un cirujano-dentista competente para evaluar, diagnosticar y manejar las diferentes alteraciones mucogingivales, así como también los defectos del reborde alveolar que acompañan la terapia implantológica; con una sólida base científica y entrenamiento que le permiten realizar la práctica clínica con alta calidad y compromiso ético.

Objetivo general

Desarrollar los conocimientos, competencias y habilidades para desempeñarse en el ámbito de la Cirugía Plástica Implantológica y la Regeneración Ósea, de acuerdo con altos estándares científicos y éticos.

Objetivos específicos

  • Evaluar al paciente que es candidato a cirugía plástica implantológica y regeneración ósea.
  • Desarrollar tratamientos quirúrgicos en base a técnicas de cirugía plástica implantológica y de regeneración ósea.
  • Utilizar la evidencia científica actual para fundamentar la toma de decisiones y resolución de problemas afines a la cirugía plástica implantológica y de regeneración ósea.

¿A quién va dirigido?

Odontólogos Cirujano dentista

Profesionales con el título de Cirujano Dentista otorgado por una Universidad Nacional o Extranjera.

Brochure del programa

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Malla académica

  • Módulo 1: Principios Quirúrgicos en Cirugía Plástica Periodontal, Peri-implantaria y Regeneración Ósea
  • Módulo 2: Principios de Saturado en Cirugía
  • Módulo 3: Aplicaciones Clínicas de Biomateriales y Áreas Donantes de Tejido Duro/Blando
  • Módulo 4: Maniobras para la Estabilidad del Tejido Peri-implantario
  • Módulo 5: Manejo Clínico de las Peri-implantitis
  • Módulo 6: Regeneración Ósea
  • Módulo 7: Cirugía en Pabellón

Módulo 1: Principios Quirúrgicos en Cirugía Plástica Periodontal, Peri-implantaria y Regeneración Ósea

  • Módulo teórico que presenta los principios quirúrgicos, biológicos y anatómicos de la terapia de cirugía plástica periodontal, peri-implantaria y la regeneración ósea, enfatizando su aplicación en el análisis sistemático de cada caso con el apoyo de herramientas clínicas e imagenológicas.

Módulo 2: Principios de Saturado en Cirugía

  • Módulo teórico y práctico sobre las características, propiedades e indicaciones de los materiales de sutura disponibles, las etapas de las maniobras de síntesis de los tejidos, la ejecución de distintos tipos de nudos quirúrgicos y las técnicas de anudado con instrumental en biomodelos.

Módulo 3: Aplicaciones Clínicas de Biomateriales y Áreas Donantes de Tejido Duro/Blando

  • Módulo teórico y práctico sobre los biomateriales utilizados en cirugía plástica peri-implantaria y regeneración ósea, desde los injertos autólogos hasta los sustitutos de tejido duro y blando, con énfasis en la comparación de sus propiedades e indicaciones en biomodelos.

Módulo 4: Maniobras para la Estabilidad del Tejido Peri-Implantario

  • Módulo teórico y práctico que fundamenta la necesidad de conseguir dimensiones de tejido duro y blando suficientes en relación con los implantes, con el fin de garantizar la estabilidad de la oseointegración y la estética de la rehabilitación.

Módulo 5: Manejo Clínico de las Peri-implantitis

  • Módulo teórico y práctico sobre los elementos más relevantes en el inicio, progresión y tratamiento de las enfermedades peri-implantarias para entregar un plan de acción basado en la mejor evidencia disponible y el grado de complejidad de las lesiones peri-implantarias.

Módulo 6: Regeneración Ósea

  • Módulo teórico y práctico sobre las bases biológicas de la regeneración ósea y las principales técnicas para la ganancia de tejido óseo y tejido blando horizontal y las principales herramientas quirúrgicas para recuperar altura ósea en el maxilar posterior desdentado.

Módulo 7: Cirugía en Pabellón

  • Módulo práctico en pabellón. Evidencia el desarrollo integrado de las competencias de los módulos anteriores verificando, mediante una situación de evaluación práctica-quirúrgica, los niveles de logro de los aprendizajes esperados.

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