Duración
5 Meses
Sobre el programa
El Diplomado en Diseño, Gestión e Innovación Curricular de la Universidad Autónoma de Chile, busca preparar a los estudiantes a causa de la constante transformación durante las últimas décadas, y este cambio se ha acrecentado post-pandemia con el uso de nuevas tecnologías y potenciación de la educación a distancia, desde la innovación curricular y la irrupción del aprendizaje profundo en estos nuevos escenarios de aprendizaje.
Objetivo general
Contribuir al desarrollo de competencias para el diseño de propuestas curriculares innovadoras, que respondan a las actuales problemáticas y desafíos de la educación.
Objetivos específicos
- Profundizar en paradigmas, teorías y enfoques curriculares para la toma de decisiones y aplicación en el contexto educativo.
- Desarrollar propuestas curriculares orientadas a la creación y fortalecimiento de los procesos educativos de las comunidades educativas en las cuales se desempeña.
- Despertar el interés por el diseño de propuestas y evaluación curricular para el desarrollo de aprendizajes y metas educativas.
Es un programa abierto, destinado a equipos directivos, profesores de enseñanza general básica y media, egresados y estudiantes de último año. Los postulantes pueden ser nacionales o extranjeros.
Malla académica
- Aproximación al Aprendizaje con Tecnologías.
- Paradigmas, Teorías y Enfoques Curriculares para la Innovación del Aprendizaje.
- Evaluación Curricular, Diseño para una Enseñanza Universal.
- Formulación de Propuestas Curriculares para la Innovación en el Aula.
- Alternativas Curriculares Basadas en el Enfoque Radical e Inclusivo.
Módulo 1: Aproximación al Aprendizaje con Tecnologías
El curso Aproximación al Aprendizaje con Tecnología es esencial en los programas de Diplomados y Magíster online de la Universidad Autónoma de Chile. Su propósito es fortalecer las competencias necesarias para navegar de manera efectiva en la plataforma institucional, fomentando la autorregulación y la autogestión en el aprendizaje a distancia.
Se centra en desarrollar habilidades digitales para el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y comunicación, elementos clave del Campus Digital. Asimismo, prepara a los estudiantes en el manejo de herramientas didáctico-pedagógicas y en estrategias de comunicación en entornos digitales, asegurando una participación óptima en su formación online.
Módulo 2: Paradigmas, Teorías y Enfoques Curriculares para la Innovación del Aprendizaje
Este módulo tiene como propósito que los estudiantes analicen el currículum educacional desde sus bases epistemológicas, paradigmas y actuales teorías, para contribuir al diseño de procesos de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva innovadora, crítica y reflexiva, para atender la integridad de los aprendizajes, estrategias, metodológicas y evaluativas.
Módulo 3: Evaluación Curricular, Diseño para una Enseñanza Universal
El módulo tiene como propósito que los estudiantes analicen las transformaciones del sistema educativo a nivel global y local, evidenciando la necesidad de innovar en materias de evaluación y eventuales modificaciones curriculares.
Módulo 4: Formulación de Propuestas Curriculares para la Innovación en el Aula
El módulo tiene como propósito que los estudiantes analicen distintos conceptos y principios de planificaciones, teorías y fundamentos curriculares, para el diseño de estrategias de intervención curricular y pedagógica, significativas y contextualizadas.
Módulo 5: Alternativas Curriculares Basadas en el Enfoque Radical e Inclusivo
El módulo tiene como propósito que los estudiantes analicen, desde la innovación y una posición crítica, cómo la educación, la pedagogía y la didáctica se desarrollan superficialmente, con la finalidad de encontrar líneas de apertura en su evolución epistemológica hacia una mayor profundidad, desarrollando diversas líneas de acción, desde una alternativa curricular, enfocándose hacia una pedagogía rebelde, compleja y ambiciosa.
Preguntas Frecuentes
¿Qué es el Diseño, Gestión e Innovación Curricular?
El diseño, gestión e innovación curricular es un enfoque educativo que busca planificar, implementar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje de manera efectiva. Se basa en la actualización de metodologías, la incorporación de nuevas tecnologías y la adaptación a las necesidades de los estudiantes y el contexto educativo.
¿En qué consiste el Diplomado en Diseño, Gestión e Innovación Curricular?
El Diplomado en Diseño, Gestión e Innovación Curricular de la Universidad Autónoma de Chile es un programa online de 5 meses. Está diseñado para capacitar a profesionales en la planificación y evaluación de planes de estudio, aplicando estrategias innovadoras que respondan a los desafíos educativos actuales.
¿Cuándo inicia el Diplomado en Diseño, Gestión e Innovación Curricular?
El inicio del diplomado dependerá del quórum de inscritos. Completa el formulario de contacto disponible al final de esta página para recibir información actualizada sobre fechas de inicio y requisitos de inscripción.
¿Existen becas para este diplomado?
Sí, la Universidad Autónoma de Chile ofrece becas y descuentos para este diplomado. Completa el formulario de contacto para obtener información sobre opciones de financiamiento y requisitos para acceder a ellas.
¿Necesito conocimientos previos en educación para cursar este diplomado?
No es obligatorio, pero se recomienda contar con formación o experiencia en educación, gestión académica o áreas afines para un mejor aprovechamiento del programa.
¿Qué facilidades de pago entrega la Universidad Autónoma?
Las facilidades de pago dependerá del tipo de programa. Diplomados: 5 cuotas sin interés firmando pagaré | Magíster: 24 cuotas sin interés firmando pagaré | Especialidades: 12 cuotas sin interés firmando pagaré (El programa dura 3 años y el arancel es anual)
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