Duración

4 Semestres

Grado Otorgado

Magíster en Gobierno y Dirección Pública

 

Valores

Arancel: $4.990.000

Matrícula: $250.000

Sobre el programa

El Magíster en Gobierno y Dirección Publica busca preparar y formar profesionales de alto nivel que sean capaces de asumir posiciones de gestión de gobierno y dirección pública, con un especial énfasis en el desarrollo de  habilidades de alta dirección institucional, como así también, competencias y conocimientos de moderna gestión organizacional, que permita enfrentar los grandes desafíos de cambios que experimenta nuestra sociedad contemporánea y el particular rol que le compete al Estado y lo público, en el bienestar de los ciudadanos y personas del país.

Eric Latorre Alarcón

Director del Programa

La sociedad actual evoluciona de manera vertiginosa, se ha empoderado y demanda un Estado moderno, más eficiente y que de respuestas oportunas a las nuevas y crecientes necesidades de la ciudadanía.

En este sentido, nuestro Magíster en Gobierno y Dirección Pública, busca entregar conocimientos y desarrollar competencias en aquellos profesionales mujeres y hombres, que deberán responder a dichas demandas desde la esfera de lo político y/o la gestión pública. Nuestra visión es que nuestros/as alumnos puedan comprender y adaptarse a los complejos procesos cambio que experimenta nuestra sociedad contemporánea, generando respuestas que consideren las legítimas diferencias que puedan existir en una sociedad, pero siempre en el marco de un respeto irrestricto por las reglas de la democracia.

Queremos enfrentar los cambios que demanda la sustentabilidad, la necesaria participación ciudadana y las oportunidades que brinda la tecnología a través del gobierno digital.

Nuestro Magíster aspira a formar líderes para gestionar los asuntos del Estado, que tengan las habilidades de pensar y actuar de forma estratégica, que cuenten con las herramientas necesarias para la toma de decisiones y que desarrollen habilidades directivas que le permitan desenvolverse y liderar organizaciones públicas.

Les damos la más cordial bienvenida a nuestro programa.

Objetivo general

Preparar con el más alto nivel académico, a profesionales de diferentes áreas, en competencias y habilidades tendientes a desarrollar capacidades de gestión y conducción estratégica de nivel superior en el sector público, con el propósito de contribuir al desarrollo de los objetivos institucionales frente a los nuevos desafíos que la sociedad le impone.

Objetivos específicos

  • Revalorizar la democracia y la acción política, así como el rol que el político debe tener en ella, con espíritu crítico y responsabilidad social, fomentando la ética, la probidad y la transparencia en la gestión pública.
  • Formar líderes dentro de organizaciones públicas, privadas y sociales, capaces de comprender el entorno estratégico y explorar la multiplicidad de escenarios futuros posibles, probables y deseables que guíen la toma de decisiones y el diseño de planes estratégicos y programas de acción.
  • Utilizar metodologías modernas e innovadoras de análisis, aprovechando la ciencia de datos y la inteligencia artificial para enriquecer el análisis de la complejidad social y la construcción de escenarios futuros.

¿A quién va dirigido?

Líderes que integren habilidades de alta dirección institucional

El programa está destinado a integrar talentos profesionales que busquen adquirir habilidades, competencias y conocimientos profesionales que les permitan comprender los procesos sociales que experimenta nuestra sociedad contemporánea, y los grandes desafíos de adaptación que involucra el espacio político/público, en aras de procurar las condiciones más adecuadas para el desarrollo y bienestar de las personas y la sociedad.  Se pretende formar a nivel profesional de postgrado, líderes que integren habilidades de alta dirección institucional y sean capaces de asumir posiciones de gestión de gobierno y dirección pública, con un especial énfasis en el desarrollo de la actividad político/pública.

Brochure del programa

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Malla académica

I Semestre

  • Módulo 1: Aproximación al Aprendizaje con Tecnologías 
  • Módulo 2: Sociedad y Complejidad 
  • Módulo 3: Bases Constitucionales y Legales para la Gestión Pública 
  • Módulo 4: Gobernanza, Sustentabilidad y Cambio Climático 
  • Módulo 5: Gobierno Digital I- Estrategia y Sistemas de Gestión Digital del Estado 
  • Módulo 6: Metodología de la Investigación Aplicada I 

II Semestre

  • Módulo 7: Dirección Estratégica 
  • Módulo 8: Comunicación Estratégica 
  • Módulo 9: Negociación Política 
  • Módulo 10: Formulación, Implementación y Evaluación de Políticas Públicas 
  • Módulo 11: Transparencia y Participación Ciudadana 
  • Módulo 12: Metodología de la Investigación Aplicada II 

III Semestre

  • Módulo 13: Gestión de Personas en el Sector Público 
  • Módulo 14: Gobiernos Subnacionales 
  • Módulo 15: Gestión del Cambio en Organizaciones Públicas 
  • Módulo 16: Gobierno Digital II – Business Intelligence
    en el sector público Herramientas de Comunicación y Gestión 
  • Módulo 17: Finanzas y Presupuesto Público 
  • Módulo 18: Actividad de Graduación I 

IV Semestre

  • Módulo 19: Activación de Graduación II 

Aproximación al Aprendizaje con Tecnologías

  • La asignatura se orienta, fundamentalmente, al fortalecimiento de las competencias para la navegación en la plataforma institucional asegurando así el cumplimiento de las actividades propias del proceso formativo a distancia que requiere, principalmente, de principios como la autorregulación y autogestión del estudiante.

Sociedad y Complejidad: Crisis, Prospectiva y Conflicto

  • La asignatura tiene como finalidad que los/as estudiantes desarrollen habilidades que les permita comprender la complejidad de distintos fenómenos de la sociedad contemporánea, las cuales plantean distintos retos para el análisis de esta en su conjunto.

Bases Constitucionales y Legales para la Gestión Pública

  • La Asignatura busca desarrollar en los estudiantes un sentido crítico y analítico teniendo siempre en consideración que en el derecho público solo se puede hacer aquello que la ley permite expresamente, y, por tanto, es fundamental su conocimiento para ocupar cargos de dirección pública.

Gobernanza, Sustentabilidad y Cambio Climático

  • La asignatura es de carácter teórico y tiene como objetivo entregar a los/as estudiantes nociones teóricas y técnicas vinculadas a la gobernanza ambiental y el cambio climático en el sector público, lo que permitirá al/la alumno/a comprender el proceso de instalación de la temática ambiental y climática, tanto en las políticas públicas como en la gestión integral del Estado, con el fin de promover un desarrollo sustentable.

Gobierno Digital I – Estrategia y Sistemas de Gestión Digital del Estado

  • La asignatura es de carácter teórico-práctico y tiene como finalidad que los/as estudiantes desarrollen habilidades que les permitan comprender el nuevo entorno digital que opera el Estado, el cual tiene un impacto significativo en la gestión pública, la participación ciudadana y las políticas públicas.

Metodología de la Investigación Aplicada I

  • La asignatura es de carácter teórico y tiene por propósito que el/la estudiante conozca los elementos generales teóricos, epistemológicos y prácticos de la investigación aplicada, sus principales características, los tipos de investigación, los enfoques y alcances.

Dirección Estratégica

  • La asignatura es de carácter teórico-práctico y tiene como objetivo principal que los/as estudiantes comprendan y manejen los conceptos, técnicas y herramientas de la dirección estratégica. Además de adquirir herramientas para realizar un análisis sistémico en conjunto con identificar los elementos de impacto del entorno, con especial énfasis en aquellos relacionados con el rol del Estado y la gestión pública.

Comunicación Estratégica

  • La asignatura tiene como propósito que los/las estudiantes evalúen los principales ámbitos de la comunicación estratégica sabiendo responder a las cambiantes necesidades del entorno que enfrenta la gestión del Estado. Se busca desarrollar en los/as estudiantes un sentido crítico y analítico teniendo siempre en consideración que la comunicación es una herramienta clave para posicionar la marca de una organización y relacionarse de manera efectiva con sus partes interesadas.

Negociación Política

  • La asignatura es carácter teórico-práctico y busca que los/as estudiantes reconozcan y comprendan escenarios políticos complejos, respecto de los cuales se presentan ideologías, posiciones e intereses contrapuestos, que deben ser conciliados en soluciones viables de política pública.

Formulación, Implementación y Evaluación de Políticas Públicas

  • La asignatura es carácter teórico-práctico y tiene como propósito otorgar herramientas teóricas, analíticas y metodológicas basadas en los enfoques del ciclo y del proceso de las políticas públicas que permitan a los/as estudiantes abordar problemas públicos, identificar alternativas de soluciones, implementarlas y evaluarlas.

Metodología de la Investigación Aplicada II

  • La asignatura de carácter teórico-práctico, y tiene por propósito que el/la estudiante aplique de manera transversal los aprendizajes de las asignaturas previas para generar diseños metodológicos de investigaciones relativas a asuntos de las áreas de gobierno y la dirección pública.

Transparencia y Participación Ciudadana

  • La asignatura es de carácter teórico y tiene por propósito que el/la estudiante desarrolle propuestas innovadoras en el marco de los procesos de implementación de mecanismos de participación ciudadana en la gestión pública y transparencia al sector público, considerando las condiciones del entorno social, económico y político, desde una perspectiva ética y de valor público.

Gestión de Personas en el Sector Público

  • La asignatura es de carácter teórica-práctica y su propósito es entregar los elementos conceptuales y de análisis para la gestión estratégica de personas en el ámbito de lo público.

Gobiernos Subnacionales

  • La asignatura busca que los/as estudiantes conozcan la importancia del territorio en la implementación de políticas, programas y proyectos, además busca que los estudiantes se acerquen a las localidades y sus comunidades en alianzas con actores relevantes.

Gestión del Cambio en Organizaciones Públicas

  • La asignatura es de carácter teórico y tiene por propósito que el/la participante desarrolle propuestas innovadoras en el marco de los procesos de cambio organizacional, aplicables al sector público, considerando las condiciones del entorno social, económico y político del sector público chileno, desde una perspectiva ética y con responsabilidad social.

Gobierno Digital II – Business Intelligence en el Sector Público Herramientas de Comunicación y Gestión

  • La asignatura es de carácter teórico-práctico y tiene por propósito que el/la estudiante desarrolle conocimientos y habilidades que le permita comprender el entorno digital con el que opera el Estado, el cual tiene impacto en los canales de comunicación y la gestión pública, con énfasis en la participación ciudadana.

Finanzas y Presupuesto Publico

  • La asignatura es de carácter teórico y tiene por propósito que los estudiantes relacionen el rol de las finanzas y el presupuesto de las entidades públicas con el quehacer de la gestión pública chilena, argumentando soluciones tendientes a resolver las problemáticas, dificultades, hechos y situaciones que se presentan en el sector público tanto en sus procesos habituales como eventuales.

Actividad de Graduación I

  • La asignatura es de carácter teórica, y tiene por propósito que el/la estudiante aplique de manera transversal los aprendizajes de las asignaturas previas para investigar y problematizar algún asunto relativo a las áreas de gobierno y la dirección pública, para efectos de un posterior desarrollo de trabajo final de investigación.

Actividad de Graduación II

  • La asignatura es de carácter teórico-práctico, y tiene por propósito que el/la estudiante aplique de manera transversal los aprendizajes de las asignaturas previas para presentar los resultados finales de su trabajo iniciado en Trabajo Final de Magíster I, su discusión, interpretación, conclusiones y recomendaciones de ser el caso.

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