Magíster en Neurorehabilitación Clínica

SEMESTRE I

Aproximación al aprendizaje con tecnologías

• Este módulo se orienta al fortalecimiento de las competencias para la navegación en la plataforma institucional asegurando así el cumplimiento de las actividades propias del proceso formativo a distancia que requiere, principalmente, de principios como la autorregulación y autogestión del estudiante.

Control motor y neurociencias aplicadas a la neurorrehabilitación

• Este módulo profundiza en los mecanismos neurofisiológicos del control motor y su aplicación clínica en procesos de neurorehabilitación. Se analizan modelos actuales del aprendizaje motor, neuroplasticidad y organización del movimiento, con énfasis en su integración en intervenciones terapéuticas. Se promueve el razonamiento clínico avanzado y el diseño de estrategias basadas en evidencia, orientadas a optimizar la recuperación funcional en personas con daño neurológico.

Patologías neurológicas y ciencias de la neurorrehabilitación

• Este módulo entrega fundamentos clínicos y científicos sobre las principales condiciones neurológicas del adulto y del niño, relevantes para la práctica en neurorehabilitación. Se analizan los mecanismos fisiopatológicos, manifestaciones clínicas y evolución funcional de patologías del sistema nervioso central y periférico. Además, se integran conceptos de neurociencia, plasticidad y recuperación, con foco en su aplicación terapéutica. 

Valoración y diagnóstico del paciente neurológico adulto y pediátrico

• Este módulo entrega herramientas teóricas y prácticas para la evaluación integral de personas con condiciones neurológicas, abarcando tanto población adulta como pediátrica. Se abordarán métodos de valoración clínica, funcional e instrumental, con énfasis en la interpretación crítica de hallazgos desde un enfoque biopsicosocial. Se integrarán escalas validadas, tecnologías de análisis de movimiento, y elementos de diagnóstico diferencial, considerando el desarrollo neurológico en la infancia y los cambios asociados al envejecimiento.

SEMESTRE II

Rehabilitación desde fonoaudiología en el paciente adulto

• Este módulo aborda los fundamentos teóricos y prácticos de la intervención fonoaudiológica en adultos con alteraciones neurológicas. Se exploran trastornos de la comunicación, deglución y voz asociados a patologías del sistema nervioso central y periférico, tales como ACV, TCE y enfermedades neurodegenerativas. Se revisan estrategias de evaluación clínica e instrumental, junto con métodos de rehabilitación basados en la evidencia, considerando aspectos funcionales y psicosociales.

Rehabilitación desde terapia ocupacional en el paciente adulto

• Este módulo profundiza en el abordaje terapéutico ocupacional de personas adultas con condiciones neurológicas, desde una perspectiva centrada en la funcionalidad y la participación. Se analizan intervenciones orientadas a la recuperación de habilidades para las actividades de la vida diaria, la reintegración social y laboral, y la adaptación del entorno. Se incluyen modelos de práctica basados en la evidencia, evaluación ocupacional integral y estrategias de intervención interdisciplinaria.

Rehabilitación desde neurokinesiología en el paciente adulto

• Este módulo profundiza en la evaluación y tratamiento kinésico de adultos con trastornos neurológicos, desde un enfoque basado en la neurociencia del movimiento. Se abordan principios de control motor, plasticidad y reaprendizaje, junto con estrategias de intervención orientadas a la recuperación funcional.

Rehabilitación desde fonoaudiología en el paciente pediátrico

• Este módulo entrega herramientas clínicas y conceptuales para la evaluación e intervención fonoaudiológica en niños con alteraciones neurológicas. Se abordan trastornos del lenguaje, habla, deglución y comunicación aumentativa/alternativa, considerando el desarrollo típico y atípico. Se enfatiza el trabajo interdisciplinario, el rol de la familia y el entorno, así como el diseño de estrategias terapéuticas centradas en el niño.

Rehabilitación desde terapia ocupacional en el paciente pediátrico

• Este módulo aborda las intervenciones de terapia ocupacional en niños con daño neurológico, considerando el desarrollo, la neuroplasticidad y el entorno. Incluye evaluación funcional, enfoques centrados en el juego y participación, y un componente de integración sensorial para tratar alteraciones en el procesamiento. Se incorporan estrategias basadas en la evidencia y trabajo interdisciplinario.

Rehabilitación desde neurokinesiología en el paciente pediátrico

• Este módulo aborda la evaluación e intervención kinésica en niños con condiciones neurológicas, considerando el desarrollo motor, la plasticidad cerebral y los hitos del neurodesarrollo. Se analizan estrategias terapéuticas orientadas a favorecer el control postural, la locomoción y la funcionalidad, integrando observación clínica y herramientas de análisis del movimiento.

SEMESTRE III

Innovaciones en tecnologías de apoyo para la neurorrehabilitación

• Este módulo aborda el uso y la aplicación de tecnologías emergentes en el proceso de neurorehabilitación, incluyendo dispositivos de asistencia, realidad virtual, robótica y sistemas de estimulación. Se analiza su impacto en la funcionalidad y calidad de vida de personas con afecciones neurológicas. Además, se incorpora el enfoque de la telerehabilitación como herramienta complementaria para ampliar el acceso a terapias, promover la continuidad del tratamiento y facilitar la monitorización remota, integrando criterios de eficacia, seguridad y ética en su implementación.

Metodología de la investigación y estadística básica aplicada a salud

• Este módulo entrega herramientas fundamentales para el desarrollo y análisis de investigaciones en el ámbito de la salud. Se abordan principios del método científico, diseño de estudios cuantitativos y cualitativos, recolección de datos, análisis estadístico básico e interpretación de resultados. El enfoque está orientado a fortalecer el pensamiento crítico, la lectura de literatura científica y la aplicación de evidencia en la práctica clínica y académica.

 Simulación clínica en neurorrehabilitación

• Este módulo utiliza metodologías de simulación clínica para el desarrollo de competencias en evaluación, intervención y toma de decisiones en contextos de neurorehabilitación. A través de escenarios controlados y realistas, se promueve el aprendizaje activo, el trabajo colaborativo, la reflexión crítica y la integración de conocimientos teóricos y prácticos. La simulación se orienta a fortalecer la seguridad del paciente, la comunicación clínica y el razonamiento profesional en entornos complejos e interdisciplinarios.

Reintegro social y rehabilitación neurosicológica

• Este módulo aborda los procesos de recuperación cognitiva, emocional y conductual tras daño neurológico, integrando herramientas de evaluación e intervención neuropsicológica. Se analizan estrategias orientadas a la reinserción social, educacional y laboral, con énfasis en la participación significativa y la autonomía del paciente. Se promueve una mirada interdisciplinaria, centrada en la persona, su entorno y los factores que favorecen la adaptación e integración postlesión.

Actividad de graduación I

• Desarrollo de un proyecto aplicado a un caso real en un entorno de aula o clínico integrando las competencias adquiridas a lo largo del programa.

SEMESTRE IV

Actividad de graduación II

• Desarrollo de un proyecto aplicado a un caso real en un entorno de aula o clínico integrando las competencias adquiridas a lo largo del programa.