Duración
20 Horas
Online
Campus Virtual
Este curso enseña distintas herramientas derivadas de las tecnologías de la información geográfica (TIG), que están al servicio de los profesionales que deben tomar decisiones eficientes sobre el medio físico y la gestión territorial. Asimismo, entregará conceptos y métodos para gestionar, administrar, utilizar la información geográfica y desarrollar acciones como parte de decisiones estratégicas sobre la planificación del espacio geográfico urbano y rural.
Identificar herramientas de información geográfica, que apoyan las acciones para la toma de decisiones estratégicas en la planificación territorial y en los levantamientos urbanos digitales.
Dirigido a profesionales del ámbito de la planificación urbana y territorial, Ingenieros Civiles, Ingenieros Constructores, Arquitectos, Ingenieros Forestales, Agrónomos y Veterinarios.
Buscaba cómo motivar a mi equipo más allá del cumplimiento administrativo y este diplomado me dio la clave: fomentar una cultura de mejora continua. El contenido permite entender que la calidad no es solo llenar formularios, sino un cambio en la gestión del día a día. Salgo con una metodología clara para monitorear indicadores y proponer cambios basados en evidencia
Es una formación intensa y muy completa. Me permitió actualizar conocimientos que en el pregrado suelen verse de forma superficial, especialmente en lo que respecta a la fisiología motora. Los contenidos están bien organizados y son aplicables desde el primer momento. Califico con 4 estrellas porque, dada la densidad de la información, el tiempo de duración se hace corto para procesar todo el material, pero es una excelente opción para quienes buscan elevar el nivel técnico de su intervención
Este diplomado me ayudó a pasar de una comunicación reactiva a una comunicación con dirección. Aprendí a formular planes que incorporan estrategias digitales dirigidas a públicos objetivos, pero desde un enfoque institucional (coherencia, tono, relato y prioridades).
Lo mejor fue el método para construir discurso: cómo argumentar, cómo adaptar el mensaje al interlocutor y cómo mantener consistencia entre lo interno y lo externo.
Lo recomendaría a cualquiera que quiera trabajar comunicación estratégica “de verdad”, con herramientas y criterio.
Entré por el componente de crisis y terminé llevándome una mirada mucho más amplia de comunicación estratégica. Aprendí a diseñar planes de crisis considerando redes sociales e internet como parte central, con criterios claros para responder y sostener el mensaje.
Además, el trabajo de discursos argumentativos fue clave: entender qué decir, cómo sostenerlo y cómo ajustarlo según el público.
Es ideal si trabajas con reputación, vocerías o stakeholders. Me dejó herramientas concretas y un marco de acción claro.
Lo que aprendí sobre diseño de sesiones de aprendizaje me cambió la dinámica semanal. Antes me costaba mucho que las actividades engancharan con sus intereses, pero el diplomado te enseña a leer esas fortalezas y usarlas a favor del aprendizaje. Es práctico, va directo a lo que uno se encuentra en la sala y te da ideas que puedes aplicar al día siguiente
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