Duración
20 Horas
Sobre el programa
El curso desarrolla conceptos específicos sobre neurociencias aplicadas, que están orientados a optimizar el rendimiento cognitivo del cerebro, reconociendo algunos factores que la ciencia ha determinado como hechos incuestionables que favorecen el aprendizaje efectivo. De este modo, se orienta la práctica docente hacia el aprovechamiento de estas características y a la difusión de lo que se denominan las “reglas del cerebro” que favorecen el aprendizaje.
Objetivo general
- Reconocer la importancia de la neurociencia en la optimización del rendimiento cognitivo de los educandos.
- Discriminar las reglas de Medina de optimización del rendimiento cognitivo en la práctica docente.
Licenciados y/o profesionales de carreras del área de la salud.
5,0 de 5 estrellas (basado en 125 reseñas)
Reseñas
Diplomado ideal
13 de agosto de 2024
Excelente Diplomado con excelentes docentes. Aprendí mucho sobre liderazgo, modelos de líderes, estrategias educativas y análisis de escuelas exitosas a partir de un liderazgo de tipo transformaciónal
Muy buen diplomado
13 de agosto de 2024
Excelente diplomado, actualizado en los temas a tratar.
Los docentes con gran conocimiento y muy dispuestos a ayudar y explicar todo lo que se le consulta.
Diplomado 100% recomendado
13 de agosto de 2024
Gracias a la dra. Berger, al dr Bader y al equipo de UA de Chile por tan excelente diplomado, conocimientos actualizados y que podemos poner en práctica en nuestra labor diaria.
Es la mejor
13 de agosto de 2024
Ofrece oportunidad de adquirir conocimiento y ponerla en práctica
Mucho conocimiento
13 de agosto de 2024
Los doctores a cargo del diplomado siempre están dispuestos a aclarar dudas para seguir avanzando.