Duración
20 Horas
Sobre el programa
El curso desarrolla conceptos específicos sobre neurociencias aplicadas, que están orientados a optimizar el rendimiento cognitivo del cerebro, reconociendo algunos factores que la ciencia ha determinado como hechos incuestionables que favorecen el aprendizaje efectivo. De este modo, se orienta la práctica docente hacia el aprovechamiento de estas características y a la difusión de lo que se denominan las “reglas del cerebro” que favorecen el aprendizaje.
Objetivo general
- Reconocer la importancia de la neurociencia en la optimización del rendimiento cognitivo de los educandos.
- Discriminar las reglas de Medina de optimización del rendimiento cognitivo en la práctica docente.
Licenciados y/o profesionales de carreras del área de la salud.
5,0 de 5 estrellas (basado en 130 reseñas)
Reseñas
Excelente Programa
19 de diciembre de 2024
Programa muy completo con excelente equipo profesional
Un buen docente crea modela y genera buenos estudiantes
19 de diciembre de 2024
Dentro de las capacidades y habilidades de un estudiante existe la exploración y necesidad de generar nuevos conocimientos y aprendizajes para este futuro de digitalizacion globalizada y es lo que se puede lograr como docente
Gran experiencia
16 de diciembre de 2024
El diplomado me ayudó a actualizarme y saber utilizar los diferentes materiales dentales y diferentes técnicas para poder utilizarlos en el día a día desde los materiales más comunes hasta los más innovadores, otorgándome más seguridad y confianza a la hora de trabajar con los pacientes, los docentes están actualizándose constantemente y dispuestos a compartir sus conocimientos y técnicas en la odontología enfocado en tratamientos integrales, lo recomiendo al 100%.
Excelente Universidad
16 de diciembre de 2024
Diplomados y cursos excelentes tanto como por sus docentes como el material académico.
Excelente, Apoyo, Acompañamiento y Asesoria
16 de diciembre de 2024
Realice Diplomado y superó mis espectativas..!