Duración
20 Horas
Sobre el programa
El curso desarrolla conceptos específicos sobre neurociencias aplicadas, que están orientados a optimizar el rendimiento cognitivo del cerebro, reconociendo algunos factores que la ciencia ha determinado como hechos incuestionables que favorecen el aprendizaje efectivo. De este modo, se orienta la práctica docente hacia el aprovechamiento de estas características y a la difusión de lo que se denominan las “reglas del cerebro” que favorecen el aprendizaje.
Objetivo general
- Reconocer la importancia de la neurociencia en la optimización del rendimiento cognitivo de los educandos.
- Discriminar las reglas de Medina de optimización del rendimiento cognitivo en la práctica docente.
Licenciados y/o profesionales de carreras del área de la salud.
5,0 de 5 estrellas (basado en 152 reseñas)
Reseñas
EXCELENTE
3 de septiembre de 2025
EXCELENTE
Muy buena experiencia
3 de septiembre de 2025
Me ayudo mucho a obtener conocimientos avanzados que en pregrado no obtuve, y ahora espero poder aplicar en mi área de auditoria TI
Gran experiencia
3 de septiembre de 2025
Me encuentro cursando el diplomado de Rehabilitación oral y hasta el momento ha sido una experiencia muy gratificante, cada módulo es mejor que el anterior, he adquirido muchos conocimientos para llevar a cabo en la clínica diaria. Muy feliz conocimientos la experiencia
Recomendado!
3 de septiembre de 2025
Sin duda un gran acierto haber llegado a este diplomado, muy completo y actualizado, con mucha practica que es fundamental en el ambito de Rehabilitación Oral, además de que los Docentes tienen toda la paciencia y experticia para enseñar.
EXCELENTE
3 de septiembre de 2025
El diplomado de rehabilitación junto a sus docentes supero con creces las expectativas que tenia sobre él, su estructura junto a la calidad humana de los doctores han hecho que la experiencia y el crecimiento profesional sea gratificante.