Duración
20 Horas
Sobre el programa
El curso desarrolla conceptos específicos sobre neurociencias aplicadas, que están orientados a optimizar el rendimiento cognitivo del cerebro, reconociendo algunos factores que la ciencia ha determinado como hechos incuestionables que favorecen el aprendizaje efectivo. De este modo, se orienta la práctica docente hacia el aprovechamiento de estas características y a la difusión de lo que se denominan las “reglas del cerebro” que favorecen el aprendizaje.
Objetivo general
- Reconocer la importancia de la neurociencia en la optimización del rendimiento cognitivo de los educandos.
- Discriminar las reglas de Medina de optimización del rendimiento cognitivo en la práctica docente.
Licenciados y/o profesionales de carreras del área de la salud.
4,9 de 5 estrellas (basado en 186 reseñas)
Reseñas
Docentes con experiencia
17 de marzo de 2026
Se nota que los profesores manejan el tema desde la práctica, no solo desde la teoría.
A meses de la defensa.
17 de marzo de 2026
Soy estudiante del Magíster en Gobierno y Dirección Pública. Cuando asumí el desafío lo hice con la convicción plena de que sería un aporte para mi formación académica y profesional. Los conocimientos y herramientas adquiridos fortalecen la relación con el entorno, ayudando en la diversificación de la interpretación. Si buscan maximizar su esfera metodológica, este es el magister.
Buena experiencia en general
17 de marzo de 2026
El diplomado cumple con lo que promete. Contenidos claros y bien estructurados. Me hubiese gustado un poco más de profundidad en algunos temas, pero en general fue una muy buena experiencia…
Excelente programa
17 de marzo de 2026
El programa destaca en excelente enseñanza y calidad del material académico de los profesores. Además, el programa destaca en ser accesible y económico para todos.
He quedado satisfecho por todo lo aprendido, muchas gracias.
Full recomendado!!
17 de marzo de 2026
Un diplomado muy completoo, he aprendido un montón, ha superado mucho mis expectativas