Duración
4 semestres
Online
Campus Virtual
El Magíster en Salud Sexual, Reproductiva y Derechos Humanos de la Universidad Autónoma de Chile es un programa de postgrado interdisciplinario, con sentido público, orientado a formar profesionales capaces de abordar los desafíos actuales de la salud sexual y reproductiva desde una perspectiva integral, ética, de género, basada en evidencia y sustentada en los derechos humanos.
El programa integra saberes de la salud, las ciencias sociales, la educación, el derecho, la bioética, la gestión y la investigación aplicada, promoviendo una comprensión amplia de las problemáticas que afectan la autonomía, la dignidad, la equidad y el bienestar de las personas a lo largo del curso de vida. La propuesta formativa incorpora ámbitos como educación sexual integral, salud materna y perinatal, derechos sexuales y reproductivos, violencia de género, diversidad, fertilidad, reproducción asistida, incluyendo la interculturalidad y equidad territorial.
Su sello radica en una formación aplicada y transformadora, que prepara a sus graduadas y graduados para diseñar, implementar y evaluar programas, políticas, protocolos e intervenciones educativas, comunitarias e institucionales. De este modo, el magíster busca formar profesionales capaces de construir en la transformación de los sistemas de salud, educación y protección social, promoviendo prácticas respetuosas, inclusivas, humanizadas y centradas en la dignidad de las personas.
Formar profesionales altamente capacitados en salud sexual, salud reproductiva y derechos humanos, con competencias avanzadas para participar activamente en procesos de gestión, investigación aplicada, educación, intervención comunitaria, diseño de políticas públicas y transformación de prácticas institucionales, promoviendo una atención integral, ética, inclusiva, basada en evidencia y centrada en la dignidad, autonomía y derechos de las personas a lo largo del curso de vida.
El programa está dirigido a profesionales que buscan fortalecer sus competencias, liderar o transformar prácticas vinculadas a la salud sexual, reproductiva y los derechos humanos, especialmente:
Profesionales de la salud afines.
Profesionales de la educación afines.
Profesionales de las ciencias sociales afines.
Profesionales de las ciencias jurídicas afines.
Académicas/os e investigadoras/es interesados en salud sexual, salud reproductiva, género, derechos humanos y políticas públicas.
I Semestre
II Semestre
III Semestre
IV Semestre
Primer Semestre
Este módulo se orienta al fortalecimiento de las competencias para la navegación en la plataforma institucional asegurando así el cumplimiento de las actividades propias del proceso formativo a distancia que requiere, principalmente, de principios como la autorregulación y autogestión del estudiante.
Este módulo introduce los principales conceptos, debates actuales y marcos nacionales e internacionales que sustentan la salud sexual y reproductiva como dimensión esencial del bienestar, la autonomía, la dignidad, la equidad de género y la justicia social, integrando el enfoque de derechos humanos como base para el análisis de prácticas, políticas e intervenciones.
Este módulo aborda la influencia del género, clase social, etnia, edad, aspectos de inclusión, neurodivergencia, orientación sexual, identidad de género, territorio, migración y otros determinantes sociales en el acceso, la calidad de la atención y los resultados en salud sexual y reproductiva, desde una perspectiva interseccional y de derechos humanos, promueve una atención respetuosa, inclusiva, afirmativa y libre de discriminación, orientada a la equidad, los derechos sociales y el reconocimiento de las diversidades.
Este módulo introduce una mirada integral de la salud sexual y reproductiva a lo largo del curso de vida, considerando las etapas de niñez, adolescencia, adultez, climaterio, hipogonadismo tardío y envejecimiento, con una perspectiva positiva, respetuosa de la sexualidad, reconociendo las trayectorias vitales, los vínculos afectivos, los proyectos reproductivos, la autonomía progresiva, la diversidad de experiencias y las necesidades específicas de las personas en distintos contextos sociales, culturales y sanitarios.
Este módulo profundiza en los marcos legales, éticos, bioéticos y de derechos humanos que regulan y orientan la salud sexual y reproductiva en contextos nacionales e internacionales, incorporando la legislación vigente, tratados internacionales, consentimiento informado, confidencialidad, autonomía progresiva, objeción de conciencia, toma de decisiones compartidas y dilemas éticos, favoreciendo el análisis crítico de las prácticas profesionales e institucionales desde una perspectiva de dignidad, justicia, equidad y protección de derechos.
Segundo Semestre
Este módulo aborda el diseño, implementación y evaluación de programas de educación sexual integral en contextos escolares, universitarios, comunitarios y sanitarios, con énfasis en adolescencias y juventudes, incorporando la consejería, anticoncepción, consentimiento, vínculos afectivos, salud mental, prevención de violencias, autonomía progresiva y participación juvenil, desde metodologías participativas, inclusivas y con enfoque de derechos sexuales y reproductivos.
Este módulo aborda la salud sexual y reproductiva en el proceso de envejecimiento, con énfasis en climaterio, menopausia, hipogonadismo tardío, bienestar sexual, cambios biopsicosociales, vínculos afectivos y calidad de vida, desde una perspectiva integral, positiva y respetuosa de la sexualidad, orientada a la promoción del bienestar, la autonomía, la consejería y el acompañamiento en esta etapa del curso de vida.
Este módulo analiza los principales aspectos clínicos, éticos, psicosociales y normativos asociados a la fertilidad, infertilidad, reproducción asistida y preservación de la fertilidad, incorporando la diversidad familiar, el acceso equitativo, la toma de decisiones informadas, los dilemas bioéticos, el duelo reproductivo y el acompañamiento integral de personas y parejas en procesos reproductivos complejos.
Este módulo profundiza en modelos de atención integral, humanizada y respetuosa durante la gestación, nacimiento, puerperio y etapa perinatal, incorporando el enfoque de derechos, la prevención de la violencia obstétrica, la salud mental perinatal, el duelo gestacional y neonatal, la corresponsabilidad parental y la continuidad del cuidado.
Este módulo fortalece competencias y el trabajo interdisciplinario para la detección, primera acogida, derivación, registro, prevención y gestión institucional de situaciones de violencia de género, violencia sexual y vulneración de derechos, con una perspectiva ética, psicosocial, normativa y de derechos humanos, orientada a la protección, reparación, no revictimización y articulación de redes de apoyo.
Tercer Semestre
Este módulo profundiza en contenidos sobre prevención, tamizaje, consejería, comunicación de riesgo, adherencia, vacunación y estrategias de promoción basadas en evidencia para el abordaje integral del VIH y las infecciones de transmisión sexual, considerando enfoques de derechos humanos, género, curso de vida y no discriminación.
Este módulo aborda la prevención, tamizaje, detección precoz, educación, consejería y continuidad del cuidado en cánceres relacionados con la salud sexual y reproductiva, desde una perspectiva integral, interdisciplinaria y basada en evidencia, considerando promoción de la salud, factores de riesgo, acompañamiento psicosocial, sexualidad, calidad de vida y articulación de redes de atención.
Este módulo se orienta a las competencias para planificar, dirigir y evaluar programas, políticas públicas, protocolos y modelos de atención en salud sexual y reproductiva. Incorporando herramientas de gestión, articulación intersectorial, trabajo en redes, mejora continua y liderazgo institucional, orientadas a responder de manera pertinente, equitativa y sostenible a las necesidades de personas, comunidades y territorios.
Este módulo se orienta a las herramientas metodológicas para el diseño y desarrollo de investigaciones aplicadas en salud sexual, reproductiva y derechos humanos, considerando el análisis de evidencia científica, el uso de datos sanitarios, la construcción de indicadores, la evaluación de programas e intervenciones, y la generación de conocimiento útil para la toma de decisiones, la mejora de prácticas y el diseño de políticas basadas en evidencia.
15. Actividad de Graduación I
Este módulo corresponde al primer tramo del proceso de graduación del programa. En esta etapa, las y los estudiantes deberán definir un problema de investigación pertinente al ámbito de la salud sexual, reproductiva y los derechos humanos, formulando la pregunta de investigación, objetivos, justificación, marco referencial, diseño metodológico, plan de análisis, consideraciones éticas y cronograma de trabajo.
Cuarto Semestre
Este módulo corresponde al tramo final del proceso de graduación. En esta etapa, las y los estudiantes deberán desarrollar, sistematizar y defender su proyecto de investigación aplicada, integrando las competencias adquiridas durante el programa. El trabajo deberá abordar un problema práctico, situado y relevante, aportando evidencia útil para la toma de decisiones, la mejora de prácticas profesionales, el diseño de intervenciones o el fortalecimiento de políticas en salud sexual, reproductiva y derechos humanos.
Es un enfoque integral que promueve el bienestar sexual y reproductivo, garantizando el respeto por la autonomía, la equidad, la dignidad y los derechos humanos durante todo el curso de vida.
El Magíster en Salud Sexual, Reproductiva y Derechos Humanos de la Universidad Autónoma de Chile es un programa de 4 semestres, impartido en modalidad online. Es un programa interdisciplinario que forma profesionales para diseñar, implementar y evaluar políticas, programas e intervenciones en salud sexual y reproductiva con enfoque de derechos humanos, género y evidencia científica.
El inicio del magíster está sujeto al número de inscritos. Te invitamos a llenar el formulario de contacto al final de esta página para recibir información actualizada sobre fechas y requisitos de inscripción.
Sí, la Universidad Autónoma de Chile ofrece becas y descuentos para este magíster. Completa el formulario de contacto para obtener información sobre opciones de financiamiento y requisitos para acceder a ellas.
Sí, el programa está dirigido está dirigido a kinesiólogos, médicos, terapeutas ocupacionales vinculados con la atención integral a usuarios con disfunciones musculoesqueléticas.
Las facilidades de pago dependerá del tipo de programa. Diplomados: 5 cuotas sin interés firmando pagaré | Magíster: 24 cuotas sin interés firmando pagaré | Especialidades: 12 cuotas sin interés firmando pagaré (El programa dura 3 años y el arancel es anual)
La experiencia cursando el diplomado en cariología ha sido altamente enriquecedora tanto a nivel académico como profesional. La calidad docente, el enfoque basado en evidencia científica y la actualización constante de los contenidos reflejan el prestigio y la excelencia que caracterizan a esta institución. Además, el programa permitió desarrollar competencias aplicables al contexto profesional actual, promoviendo el pensamiento crítico y la integración interdisciplinaria. Gracias al Dr. Marcelo Bader y a la Dra. Carelia Berger por compartir de sus conocimientos.
Hola, termine el diplomado este año y me gustaría saber como se obtienen las otras 2 certificaciones que ofrece este diplomado ??
Destaco su sólida base teórica, la cual se complementa y refuerza con una excelente formación clínica práctica. Es un programa actualizado y a la vanguardia. Los Dres. a cargo demuestran un alto nivel profesional y una gran capacidad para transmitir sus conocimientos.
Sin duda, es una excelente opción para quienes desean reforzar, actualizar y adquirir nuevos conocimientos.
Actualmente estoy terminando este diplomado y me ha dado muchas más herramientas de la
Que pensé, lo recomiendo 100% , sus docentes y actividades son todo y más de lo que uno puede pedir en un diplomado.
Muy agradecida por la dedicación de la Dra Carelia Berger y el Dr Marcelo Bader en el Diplomado de Cariologia
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